Практические игры

Помнится, в детстве поход к бабушке для меня только потому и был событием, что там мне давали поиграть большой шкатулкой с пуговицами – огромная коробка в несколько отделений, пуговицы всех мастей и размеров. А мой собственный сын мог подолгу вдумчиво переливать водичку или (к моему ужасу) смешивать и перебирать крупы.
Но что же делать, именно так – через непосредственные ощущения, через знакомство с предметами – познает мир ребенок.
На обыденных житейских упражнениях и основана система игр-упражнений Марии Монтессори. В таких играх малыш заодно реализует и стремление к самостоятельным занятиям. Взрослый должен только показать малышу, как выполнять задание, а дальше чаще всего ребенок деловито и с удовольствием берется за дело. Взрослый же только с добротой наблюдает за его работой.
Например, для игры с водою все можно приготовить дома. Если ваш ребенок так же, как мой обожает возиться с водою, Монтессори подскажет, как сделать это полезным. Приготовьте для малыша: поднос, лейку, миску или тазик, губку. Воду можно подкрасить. Покажите малышу, как переливать воду. Можно усложнить задачу, включив в игру несколько бутылочек или прозрачный стаканчик. Ни в коем случае не стоит ругать малыша, если что-то не так. Монтессори и поощрять-то не рекомендует. Не похвала и не страх наказания, а только познание само по себе должно быть мотивацией занятий, считает педагог.
Если же вода во время занятий пролилась, -- что же, даже лучше! У вас должна быть наготове губка – собирая воду, малыш освоит еще один вид деятельности, свойства еще одного предмета. Уборка после занятий – и вообще неотъемлемая часть Монтессори-игр. Малыш обязательно участвует в этой уборке. Нужно только подать ее как часть игры. В таком случае приведение в порядок игрового места учит малыша организовать вокруг себя пространство, воспитывает в нем самостоятельность и ответственность с самого раннего детства.
Вот пример еще одной увлекательной игры с водою. Разные предметы опускаются в емкость с водой, и малышу предлагается выуживать их с помощью сачка, поварешки, дуршлага.
Очень важны в системе Монтессори игры с застегиванием, привязыванием, нанизыванием. Для этого готовятся специальные рамки с зажимами, застежками, липучками. Такие обязательно есть в наборе Монтессори-материалов. С их помощью ребенок гораздо быстрее научится самостоятельно одеваться.
И наконец, -- игры с бисером. Чрезвычайно полезные, они развивают мелкую моторику детских пальцев. Бисер можно перебирать и раскладывать по цвету, можно насыпать из него дорожки, можно нанизывать его на нитку.
В ходе игр малыши научаются и бережно относиться к игрушкам и предметам. Трудно вообразить себе «монтессори-малыша», который бы «порвал подряд книжицу и мячик». И достигается это опять же – без порицаний и поощрений, просто через добровольное следование ребенка примеру взрослых.